近期，一对年轻的父母告诉医生他们的孩子烦躁不安。原因是年轻的父母有一个8岁的孩子，他从小就非常活泼活跃。除了睡觉，其他时间都比较精力旺盛。当时，父母认为孩子淘气。以为随着孩子的长大，他们的积极习惯会很容易解决。郑州多动症康复训练中心-河南省医药附属医院儿科在治疗儿童发育行为疾病方面有着经验丰富的专家，设备成熟的诊疗仪器，是值得信赖儿童医院。一切以病人的康复为中心，努力提高医疗服务质量，积极开展“无假日门诊”的绿色通道。依靠优质的服务、的人才、优势的技术、优良的设备、优美的环境，努力为广大病员朋友提供优质、、放心、贴心、便捷的医疗服务。
但到了上学的时候，家长们不禁担忧，因为孩子的问题太大了。上课时环顾四周，很难集中注意力。分心和做小动作是很常见的。所以他们不禁怀疑孩子的各种行为都是多动症的征兆，那么，多动症会影响儿童的智力发展吗?
河南省医药附属医院主任认为，孩子的各种积极行为不应归咎于顽皮，这对孩子是不负责任的，应该纳入多动症的考虑范围。多动症又称注意缺陷多动障碍，是指智力正常或接近正常的儿童出现的一组症状，包括活动过度、注意力不集中、注意力范围缩小、情绪冲动、认知障碍和学习困难。
然而，多动症与智力发展无关，不会影响儿童的智力发展。这让人安心。然而，正常儿童的智力发展并不意味着多动症可以被忽视，因为多动症会直接影响儿童的学习。那么导致多动症儿童学习困难和学习成绩差的特点有哪些?
1、学习困难逐渐出现：一般来说，多动症儿童在1-2年级的学习基本上没有困难，他们的成绩可以保持在中上水平，甚至是最高水平。三年级之后，所有科目的成绩逐渐下降。周口注意力缺陷多动症表现
2、学习成绩参差不齐：多动症儿童的学习困难并非一成不变。它与家长和老师的注意力有着重要的关系。教师和家长将通过加强指导和督促他们学习来提高他们的表现。相反，如果老师注意力不够，家长太忙而不能及时赶到，他们的成绩就会下降。
3、题目越简单，越容易出错：多动症儿童由于注意力不集中和鲁莽的行为，在问题的意思明确之前就做出了回答。问题越简单，越容易出错。几乎所有的简单计算、口头计算、判断、选择和填写每篇论文前面的空白都有失分，而后面的应用题和求解方程都能正确完成。
温馨提示：以上是针对小儿多动症的相关介绍，希望我们家长能够引起重视。一旦我们孩子也出现上述症状的话，家长一定要及时带孩子到河南省医药附属医院儿科进行干预治疗。医生会根据孩子不同的临床表现，给予孩子针对性的干预治疗。只有越早发现并接受治疗，才能让孩子早日恢复健康。
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